Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 71 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="PENGAJARAN"
1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pengajaran / Ngalim Purwanto, Tjun Surjaman
Komentar Bagikan
Tjun SurjamanNgalim Purwanto

AbstrakrnEvaluasi pendidikan bertujuan untuk mengetahui tingkat prestasi peserta didik. Prinsip-prinsip evaluasi meliputi kontinuitas, keseluruhan aspek yang dinilai, objektivitas, penggunaan alat ukur yang baik, serta kesungguhan pelaksanaan. Teknik evaluasi terdiri atas tes dan non-tes, di mana tes dapat berupa diagnostik, formatif, atau sumatif, sementara non-tes meliputi skala, angket, daft…

Edisi
Cet.9Cet.18
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix+165hlm.;25cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.2 P
cover
al Arabiyyah bin namadzij juzul awwal 1 / Lembaga Bahasa Iain Syafir hidayatu…
Komentar Bagikan
Iain Syarif Hidayatullah. Lembaga Bahasa

1

Edisi
Cet.10
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
102hlm.;21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
492.7 Ins a
cover
Pengembangan minat, bakat, kreativitas dan potensi anak : panduan praktis gur…
Komentar Bagikan
Faizatul FaridyHilda Zahra Lubis

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
978-6340101652
Deskripsi Fisik
vii+146hlm;15,5x23cm
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 P

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
978-6340101652
Deskripsi Fisik
vii+146hlm;15,5x23cm
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 P
cover
Masalah pengajaran: sebagai suatu sistem/Roestiyah N.K.
Komentar Bagikan
Roestiyah N.K.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix+91hlm.;21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.1 M

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix+91hlm.;21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.1 M
cover
Metodologi pengajaran bahasa Arab/Ahmad Dibul Amda
Komentar Bagikan
Ahmad Dibul Amda

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x+220hlm.;21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 492.7 M

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x+220hlm.;21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 492.7 M
cover
How to gave a great presentation/ Neil Chalmers
Komentar Bagikan
Neil Chalmers

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
133 hlm, 19.5 x 13 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
BI CORNER 371.36 H

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
133 hlm, 19.5 x 13 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
BI CORNER 371.36 H
cover
Desain multimedia pembelajaran/I Gde Wawan Sudhata
Komentar Bagikan
I Gde Wawan Sudatha

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii,57hlm.;26cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.36 D

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii,57hlm.;26cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.36 D
cover
Metodologi pengajaran/Jumanta H.
Komentar Bagikan
Jumanta H.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii,230hlm.;23cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 M

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii,230hlm.;23cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 M
cover
Metodologi pembelajaran bahasa Arab/Acep Hermawan
Komentar Bagikan
Acep Hermawan

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii+302:27cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 492.7 M

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii+302:27cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 492.7 M
cover
Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif, dan kontekstual: konsep, la…
Komentar Bagikan
Trianto Ibnu Badar Al-Tabany

Sesuai dengan amanat Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah diimplementasikan melalui Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), bahwa guru sebagai agen pembelajar harus mampu menyajikan proses pembelajaran secara kontekstual dengan melibatkan langsung peran serta peserta didik secara aktif (stu…

Edisi
Cet.3
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,314hlm.:ilus.;23cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 M
1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir