Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Dini : Edisi Ketiga "rnPenulis : Beverly OttornrnAbstrakrnGuru yang efektif untuk anak-anak harus mempunyai ketajaman observasi dan bisa menentukan jenis kegiatan yang tepat untuk belajar dan memotivasi anak. Guru profesional anak usia dini akan sering berinteraksi dengan anak-anak menggunakan bahasa lisan dan tulisan. Karenanya guru dan atau calon guru anak usia dini perlu memahami bagaimana anak-anak mengembangkan kemampuan bahasanya. Pengetahuan ini akan membantu guru dalam memberikan pelajaran yang efektif, efisien, tepat sasaran dan berwawasan. Melalui buku ini anda akan memperoleh berbagai hal yang dibutuhkan untuk meningkatkan pengetahuan tentang perkembangan bahasa sekaligus strategi dan kegiatan yang dapat menumbuhkembangkan kemampuan bahasa anak didik sampai mereka berhasil. Paparan dalam buku ini mengandung uraian teori dan konsep serta penerapan berbagai konsep dan teori itu ke dalam praktik yang baik dan tepat. Penulis memberikan penjelasan yang runtut dan komperhensif, dan terperinci sampai tingkat tertentu, yang memudahkan anda memahami secara utuh perihal perkembangan bahasa termasuk pengetahuan bahasa, aspek fonetik, semantik, sintaksis, dan morfemik serta pragmatis. Selain itu juga dijelaskan perkembangan pengetahuan anak dalam hal bahasa tulis sehingga anda dapat merancang kegiatan tulis-menulis yang cocok dengan level perkembangan anak didik anda. Meskipun teks ini terutama didesain sebagai teks utama untuk mahasiswa sarjana strata-1 yang mempelajari perkembangan bahasa dan pendidikan anak usia dini, namun buku ini juga dapat digunakan sebagai teks perlengkapan untuk studi perkembangan bahasa pada umumnya dan studi metode membaca pada anak tingkat usia dini dan taman kanak-kanak. (C.Nur Kamelia)rnrnKata kunci : Anak usia dini, Perkembangan bahasarnrnPada Buku ini terdapat 14 BAB yaitu :rnBAB 1 Bahasa dalam Kehidupan KitarnBAB 2 Pandangan Teoretis dan konteks Perkembangan BahasarnBAB 3 Perkembangan Bahasa di Antara Anak - anak dengan Kebergamana LinguistikrnBAB 4 Perkembangan Bahasa Pada Bayi dan BatitarnBAB 5 Memperluas Perkembangan Bahasa Pada Bayi dan BatitarnBAB 6 Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia PrasekolahrnBAB 7 Memperluas Perkembangan Bahasa Pada Anak- anak Usia PrasekolahrnBAB 8 Perkembangan Bahasa pada Anak Usia Taman Kanak-KanakrnBAB 9 Memperluas Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Taman Kanak-KanakrnBAB 10 Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Sekolah DasarrnBAB 11 Memperluas Perkembangan Bahasa pada Anak Usia Sekolah DasarrnBAB 12 Penilaian Bahasa : Pengamatan, Pemeriksaan, Pendiagnosisan, dan PendokumentasianrnBAB 13 Memperluas Perkembangan Bahasa di Antara Anak-anak dengan Gangguan komunikasirnBAB 14 Membantu Perkembangan Bahasa Melalui Hubungan Sekolah - Rumahrn"